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Pratiche - Campionamenti
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Pratiche - Campionamenti
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Paolo Bruno Angori
il 2023/07/12 11:49
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1: Reference: {{velocity}}$doc.documentReference{{/velocity}} 2: 3: |(% style="width: 458px;" %)[[image:2019-04-18_123514.png]]|(% style="width: 558px;" %)((( 4: 5: 6: 7: {{box title="**Sommario**"}} 8: {{toc /}} 9: {{/box}} 10: ))) 11: 12: (% style="background:#eeeeee;border:1px solid #cccccc;padding:5px 10px;" %) 13: ((( 14: **Vedi anche .... ** 15: 16: {{velocity}} 17: {{documentTree root="document:$doc.documentReference" showAttachments=false/}} 18: {{/velocity}} 19: ))) 20: 21: = Parte generale = 22: 23: == Introduzione == 24: 25: La gestione delle attività di Campionamento è trasversale alle varie tipologie di applicativi ed ai contesti nei quali ci si trova ad effettuare un campione di sostanze per l'invio al laboratorio. 26: 27: I principali ambiti in cui ritroviamo l'attività di campionamento riguardano: 28: 29: * La Sicurezza Alimentare e Sanità Pubblica veterinaria 30: ** All'interno di un Controllo Ufficiale 31: ** Nella gestione dei Campionamenti Programmati 32: ** Nella gestione di Altre Pratiche 33: * Nella Prevenzione Igiene Sicurezza nei Luoghi di Lavoro 34: ** Nella gestione delle attività di Vigilanza 35: ** Nella gestione di Altre Pratiche 36: * Nell Igiene Pubblica e Nutrizione 37: ** Controlli acque, ma con una interfacci di registrazione un pò diversa da quella di seguito rappresentata 38: ** All'interno di un Controllo Ufficiale 39: ** Nella gestione di Altre Pratiche 40: * Nella gestione di Pratiche dipartimentali di vario genere 41: 42: Nei vari ambiti sopra elencati verrà richiamata la presente scheda di carattere generale ed eventualmente inserite le peculiarità che nel contesto applicativo caratterizzano l'attività di Campionamento. 43: 44: == Contesto di riferimento == 45: 46: Nello svolgimento dei propri compiti istituzionali le Unità Operative del Dipartimento di Prevenzione delle AUSL ed altri soggetti delle ASL svolgono sopralluoghi e campionamenti. Durante tali attività ordinarie effettuano prelievi di campioni che successivamente devono essere analizzati da laboratori specializzati. 47: 48: Il tema dei rapporti con i laboratori di analisi è particolarmente sentito in conseguenza del fatto che molto spesso la tracciabilità del materiale conferito al laboratorio è punto critico per la misurazione di tutta una serie di indicatori di efficienza e di efficacia, per il controllo delle attività dei servizi, per l'imputazione di esiti di risultato in maniera corretta e controllata, per l'attribuzione di responsabilità oggettive sia in sede penale che amministrativa, ecc... 49: 50: I servizi del Dipartimento della Prevenzione hanno a che fare principalmente con i Laboratori di Sanità Pubblica, con le ARPAT, con gli Istituti Zooprofilattici e con altri laboratori di enti pubblici che effettuano le indagini di laboratorio richieste. 51: 52: Le procedure organizzative da adottare oggetto del presente documento sono state concordate con l’Istituto Zooprofilattico Sperimentale del Lazio e Toscana (IZS) e con il Dipartimento Interaziendale Regionale dei Laboratori di Sanità Pubblica (DIRLSP) e riguardano: 53: 54: * L’insieme dei materiali analizzabili e delle prove analitiche correlate. In modo privilegiato sono presenti le tipologie di indagine richieste da piani nazionali o regionali previsti nell’ambito della sicurezza alimentare, ma consente di identificare un materiale di tipo vario e i criteri diagnostici previsti e realizzabili dalla rete dei laboratori di supporto al SST. 55: * Il sistema di integrazione software messo a punto con IZS e in fase di test con DIRLSP che prevede una sequenza preordinata di possibili interazioni tra i sistemi, come viene dettagliato nel seguito del documento, che consente di ottenere i risultati analitici Online 56: * Le procedure di trasporto campioni e la tracciabilità degli stessi; 57: 58: Le procedure quindi fanno riferimento principalmente ad un sistema di codifica condiviso e a un accordo di servizio che definisce le modalità di scambio delle informazioni tra i sistemi software accompagnato da una serie di procedure organizzative che completano il processo in ogni sua parte. 59: 60: ((( 61: == Acronimi == 62: ))) 63: 64: SISPC: Sistema Informativo Sanitario della Prevenzione Collettiva 65: 66: OSA: Operatore del Settore Alimentare 67: 68: IZS : Istituto Zooprofilattico Sperimentale 69: 70: DIRLSP Dipartimento Interaziendale Regionale dei Laboratori di Sanità Pubblica 71: 72: LSP: Laboratorio di Sanità Pubblica di Area Vasta 73: 74: UL : Unità Locale 75: 76: TTLAB: Tavolo Tecnico di Regione Toscana 77: 78: DIP: Dipartimento di Prevenzione-utenti ASL 79: 80: LAB: Laboratorio che riceve il campione ed effettua l’analisi 81: 82: STC Servizio di Trasporto Campioni 83: 84: 85: ((( 86: == Glossario == 87: ))) 88: 89: 90: * **Campione**: Nelle analisi di laboratorio, si definisce campione la quantità di sostanza o la parte di un materiale che dovrà essere sottoposta ad un esperimento. Il campione è un'applicazione a un sistema reale del concetto di campione statistico ovvero una piccola quantità studiata direttamente che deve essere rappresentativa, entro determinati limiti, di un'entità più vasta. È cioè una piccola quantità di materia proveniente da un "oggetto" (o più "oggetti") assai più grande ma del quale si immagina avere le stesse proprietà. È facilmente comprensibile che questa assunzione si basa su modelli matematici, dai quali si ricavano i piani di campionamento.Per una definizione più precisa si veda il Regolamento (CE) n.2073/2005 del 15.11.2005 sui criteri microbiologici applicabili ai prodotti alimentari: 91: ** “Una serie composta di una o più unità o una porzione di materia selezionate tramite modi diversi in una popolazione o in una quantità significativa di materia e destinate a fornire informazioni su una determinata caratteristica della popolazione o della materia oggetto di studio e a costituire la base su cui fondare una decisione relativa alla popolazione o alla materia in questione o al processo che le ha prodotte” 92: * (% style="tab-stops:1.0cm" %)**Unità Campionaria**: Non deve essere confuso il campione (talora definito anche “//campione globale//”) dalle //unità campionarie// che lo compongono. La definizione di unità campionaria si ritrova nella definizione di campione, che infatti parla di “una o più unità (…) selezionate (…)”. Si tratta dunque di porzioni di materia prelevate in punti diversi del lotto di partenza in modo da garantire la rappresentatività del campione globale stesso. In alcuni casi i criteri di accettabilità dell’alimento sono riferiti proprio al numero di unità campionarie “c”che possono avere parametri microbiologici superiori ad un certo standard “m” (purché inferiori rispetto ad un limite superiore M). 93: * (% style="tab-stops:1.0cm" %)**Aliquota**: Il campione globale e le unità campionarie devono essere distinte dalle //aliquote// in cui può essere suddivise il campione globale stesso per permettere la //ripetizione// dell’analisi. A tale scopo ogni aliquota dovrà contenere porzioni di tutte le unità campionarie che compongono il campione globale 94: * **Sistema di codifica**: Il sistema di codifica descrive in modo completo l'oggetto di campionamento e le indagini analitiche necessarie. In questo senso si intendono anche le indagini mirate alla conoscenza di elementi chimici / microbiologici / fisici presenti nel campione. Il sistema di codifica viene gestito dal tavolo tecnico di regione Toscana (TTLAB) 95: * **Branca** Primo livello di raggruppamento che individua un insieme di codici omogeneo o finalizzato all’indagine in un particolare ambito socio-sanitario. Per Esempio il Piano Nazionale Residui (PNR) è una Branca che comprende i campionamenti che mirano ad individuare residui all’interno di alimenti di origine animale. 96: * **Ricerca** **o sottobranca**. Secondo livello di classificazione che si riferisce alla Branca e che la dettaglia. Per esempio nel PNAA (Piano Nazionale alimenti per Animali) la Ricerca OGM dettaglia la Branca di indagine prevista dal PNAA. 97: * **Luogo** E’ il tipo di luogo in cui è stato eseguito il prelievo del campione: per esempio il Macello, l’Azienda agricola.. 98: * **Specie** Identifica la specie Animale, Vegetale o Ambientale che caratterizza il campione: per esempio Vacca, Vitello, Melanzana, Prodotto da forno .. 99: * **Materiale**: Identifica il tipo di materiale da analizzare. . 100: * **Quesito**: Comprende il tipo di indagine da eseguire sul materiale, a volte può essere anche generico 101: * **Prova**: Precisa il quesito in termini di tipologia o di analita da ricercare oppure la prova può essere non definita perché viene richiesto quali sono i componenti presenti 102: * (% style="position: relative; top: 1pt" %)**Contrattualizzazione**: fase di definizione dell’accordo tra le parti che definisce le modalità di erogazione del servizio (tempi, metodi, ecc). 103: 104: == Sistema di codifica principale == 105: 106: Il sistema di codifica principale comprende alcune classificazioni fondamentali: 107: 108: * Le //branche//: classe apicale di macro classificazione dei campioni 109: * Le tipologie di //richieste// (sottobranche): sottoclasse che dettaglia la Branca 110: * Le tipologie dei //luoghi// di campionamento 111: * Le tipologie dei //specie// 112: * Le tipologie dei //matrici// di materiali vari (alimentari e non) 113: * Le tipologie di //quesiti diagnostici// 114: * Le tipologie di //prove//: dettaglio del quesito diagnostico eseguibile sul campione 115: 116: Le informazioni suddette vengono associate in modo da costituire una struttura di dati matriciale che descrive dettagliatamente l'oggetto di indagine, il campione e altre informazioni relative al contesto e alle finalità dell'operazione. Tale matrice viene denominata //Tabella Base di Campionamento.// 117: 118: Il sistema di codifica sarà curato dal TTLAB (Tavolo Tecnico) di RT e presentato agli altri soggetti coinvolti nell'accordo di servizio utilizzando documentazione aggiuntiva, in incontri istituzionali. 119: 120: La tabella base ha lo scopo di: 121: 122: * Codificare in maniera completa, univoca e non equivoca fin dalla programmazione dei campioni la rappresentazione delle entità coinvolte che saranno oggetto di indagine; 123: * guidare gli operatori ASL nella corretta identificazione dei materiali e dei quesiti/prove; 124: * consentire ai laboratori di analisi di esercitare gli opportuni controlli sulle richieste pervenute. 125: 126: == Sistema di integrazione con i Laboratori di Analisi == 127: 128: (% class="MsoBodyText" %) 129: Il sistema di integrazione tra SISPC e le applicazioni software adottate da IZS e LSP utilizza un accordo di servizio pubblicato su e.Toscana Compliance con l’rfc 240 all’URL 130: 131: (% class="MsoBodyText" %) 132: [[https:~~/~~/compliance.toscana.it/rfc/0240.03.zip>>https://compliance.toscana.it/rfc/0240.03.zip]] 133: 134: (% style="background:#eeeeee;border:1px solid #cccccc;padding:5px 10px;" %) 135: ((( 136: **Questo componente che riguarda la gestione coordinata dei campionamenti, dei dati e dell'intero processo di Prenotazione - Accettazione - Analisi - Refertazione è in corso di dispiegamento con la IZS Lazio e Toscana sulla base delle specifiche della RFC 240 e dei principi sotto riportati.** 137: ))) 138: 139: 140: Le interazioni tra i due soggetti DIP (Dipartimento di Prevenzione-richiedenti) e LAB e possono essere rappresentate in 3 macro fasi: 141: 142: * Contrattualizzazione (Prenotazione) 143: * Arruolamento (Pre accettazione) 144: * Analisi 145: 146: La fase di **contrattualizzazione** è volta a definire un contratto tra il LAB e DIP. DIP richiede delle prestazioni (richieste di analisi) al LAB il quale propone un contratto a DIP il quale può accettare il contratto o rifiutarlo. Nel caso di accettazione del contratto si passa alla fase di arruolamento altrimenti i rapporti si interrompono. 147: 148: La fase di **arruolamento** è volta alla trasmissione da parte di DIP al LAB delle informazioni riguardanti i campioni. Via via che i campioni fisicamente arriveranno presso il LAB potrebbero essere conformi o non conformi rispetto alla richiesta di analisi trasmessa digitalmente. Nel caso in cui non siano conformi, esclusi ovviamente i casi in cui non sia possibile effettuare l’analisi,** **il laboratorio richiede, puntualmente, se deve comunque procedere all'analisi oppure non eseguire l'analisi. In ogni caso attende un messaggio di risposta da parte del DIP con il quale si conferma la volontà di procedere con analizzare il campione anche se non conforme oppure si chiede di non procedere con le analisi. 149: 150: La fase di **analisi** è volta a comunicare al DIP il risultato delle analisi effettuate dal LAB. Durante tale fase il LAB può comunicare via via che effettua l'analisi dei campioni anche risultati parziali ove, per specifiche esigenze di urgenza, si ritenga importante. 151: 152: Ogni comunicazione dal LAB al DIP e viceversa è validata con un messaggio di __conferma di ricezione__. 153: 154: 155: (% style="margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; text-align:left;text-align:left" %) 156: Questo è l’elenco dei tipi di messaggi scambiati tra i sistemi 157: 158: 159: (% border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse:collapse; border:solid windowtext 1.0pt" %) 160: |(% style="border-color:black; border-style:solid; border-width:1.0pt; width:19.6pt" width="26" %)((( 161: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:center; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:center" %) 162: **N** 163: )))|(% style="border-color:black; border-left:none; border-style:solid; border-width:1.0pt; width:191.35pt" width="255" %)((( 164: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:center; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:center" %) 165: **Messaggio** 166: )))|(% style="border-color:black; border-left:none; border-style:solid; border-width:1.0pt; width:193.6pt" width="258" %)((( 167: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:center; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:center" %) 168: **Risposta** 169: )))|(% style="border-color:black; border-left:none; border-style:solid; border-width:1.0pt; width:65.45pt" width="87" %)((( 170: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:center; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:center" %) 171: **Note** 172: ))) 173: |(% style="border-color:black; border-style:solid; border-top:none; border-width:1.0pt; width:19.6pt" width="26" %)((( 174: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 175: 1 176: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:191.35pt" width="255" %)((( 177: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 178: DIP Richiede prenotazione 179: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:193.6pt" width="258" %)((( 180: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 181: LAB Accetta o Rifiuta la prenotazione 182: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:65.45pt" width="87" %)((( 183: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 184: 185: ))) 186: |(% style="border-color:black; border-style:solid; border-top:none; border-width:1.0pt; width:19.6pt" width="26" %)((( 187: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 188: 2 189: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:191.35pt" width="255" %)((( 190: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 191: DIP Conferma Invio campione 192: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:193.6pt" width="258" %)((( 193: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 194: LAB Accetta Campione 195: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:65.45pt" width="87" %)((( 196: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 197: 198: ))) 199: |(% style="border-color:black; border-style:solid; border-top:none; border-width:1.0pt; width:19.6pt" width="26" %)((( 200: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 201: 3 202: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:191.35pt" width="255" %)((( 203: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 204: DIP Rinuncia Invio campione 205: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:193.6pt" width="258" %)((( 206: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 207: LAB chiude la prenotazione 208: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:65.45pt" width="87" %)((( 209: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 210: 211: ))) 212: |(% style="border-color:black; border-style:solid; border-top:none; border-width:1.0pt; width:19.6pt" width="26" %)((( 213: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 214: 4 215: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:191.35pt" width="255" %)((( 216: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 217: LAB Campione non conforme 218: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:193.6pt" width="258" %)((( 219: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 220: DIP Esegui comunque Non Conforme 221: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:65.45pt" width="87" %)((( 222: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 223: SI /No 224: ))) 225: |(% style="border-color:black; border-style:solid; border-top:none; border-width:1.0pt; width:19.6pt" width="26" %)((( 226: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 227: 5 228: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:191.35pt" width="255" %)((( 229: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 230: LAB Anteprima analisi 231: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:193.6pt" width="258" %)((( 232: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 233: DIP riceve dati analitici 234: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:65.45pt" width="87" %)((( 235: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 236: 237: ))) 238: |(% style="border-color:black; border-style:solid; border-top:none; border-width:1.0pt; width:19.6pt" width="26" %)((( 239: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 240: 6 241: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:191.35pt" width="255" %)((( 242: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 243: LAB Referta analisi 244: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:193.6pt" width="258" %)((( 245: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 246: DIP riceve referti 247: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:65.45pt" width="87" %)((( 248: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 249: 250: ))) 251: |(% style="border-color:black; border-style:solid; border-top:none; border-width:1.0pt; width:19.6pt" width="26" %)((( 252: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 253: 7 254: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:191.35pt" width="255" %)((( 255: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 256: DIP Richiede stato avanzamento 257: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:193.6pt" width="258" %)((( 258: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 259: LAB restituisce lo stato 260: )))|(% style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; border-left:none; border-right:solid windowtext 1.0pt; border-top:none; width:65.45pt" width="87" %)((( 261: (% style="margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:left; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;text-align:left" %) 262: 263: ))) 264: 265: (% style="margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; text-align:left;text-align:left" %) 266: [[image:Campionamenti_schema.png||height="872" width="799"]] 267: 268: 269: 270: